新时代，新教育，新君学！

4月9日，为期3天的君学书院ATC2.0首期课程《教育机构市场战略》于上海浦东香格里拉大酒店圆满结束。

此次君学团队匠心打造、全新升级的ATC2.0，从认知理论向能力转化阶段迈进，在能力方面聚焦经营结果，课程研修体验更落地、更专业、更实战。

ATC2.0课堂上座无虚席、高潮迭起，学君们来自祖国的大江南北，全国百余家教育机构校长携团队共同参加，从北端的内蒙古到南端的广东，从西边的新疆，到东边的上海，无论是参与人数之多，还是覆盖地域之广，双双创下了历史新高！

1

浙江学君（部分）课堂风采

浙江温州乐清格远文化艺术万乐微

浙江嘉兴海盐县源动力学校陈子豪

浙江宁波卓越教育培训学校谢海燕

浙江嘉兴嘉善县言博士教育赵娜

浙江台州黄岩市澳美加英语汪俏君

浙江宁波尚恒教育陶厚来

浙江宁波象山奥林匹克陈家耀

浙江杭州君兰科技俞永明

浙江金华新课教育江磊

浙江嘉兴大途教育科技戴玖勇

浙江温州苍南聚米教育许小春

浙江杭州建德市小新星英语李新运

浙江温州瑞安市博雅培训学校陈思如

浙江温州乐清市皇佳舞蹈培训朱晓峰

浙江绍兴柯桥区泰弗尔培训学校孙明凤

浙江台州金恩教育谢灵卫

浙江台州临海市黄冈文化教育傅赛君

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2

江苏学君（部分）课堂风采

江苏扬州市江都新起点教育孟鹤斌

江苏徐州市大智教育魏磊

江苏徐州市威尔士教育司昌宁

江苏沭阳县巨人教育王金明

江苏江阴市新城东金葵花教育朱文亚

江苏苏州子路文化艺术胡智霞

江苏扬州夏恩英语黄玉峰

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3

湖北学君（部分）课堂风采

湖北襄阳阳光未来教育张曙霞

湖北荆门高新区掇刀区爱堡课外教育魏小燕

湖北襄阳你和我语言培训学校张静

湖北黄石大冶市几合之和石娟

湖北孝感孝南区唯一培训学校蒋仁贵

湖北襄阳卧虎藏龙体育丁锋

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4

安徽学君（部分）课堂风采

安徽安庆市桐城蓝宇教育杨少

安徽安庆市怀宁县稻草人琴行许娟

安徽安庆市迎江区文银跆拳道馆汪月娥

安徽皖东舞蹈学校倪艳

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5

湖南学君（部分）课堂风采

湖南常德市武陵区子歌舞蹈学校蒋苏黎

湖南卢山教育科技有限公司卢山

湖南茂林教育咨询有限公司张祝英

湖南常德石门县希望美术段军林

湖南长沙众乐体育王鹏

湖南怀化市鹤城区雅创教育单伟

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6

河南学君（部分）课堂风采

河南商丘起跑线教育马静

河南商丘市朗朗英语刘伊静

河南新乡贝特教育乔雅欣

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7

山东学君（部分）课堂风采

山东聊城市哈孚教育张付宾

山东泰安市肥城高歌教育霍明宇

山东日照市阳光嘉禾文化宫焦阳

山东枣庄市麒瑞文化田家俊

山东济宁市智博威教育程雪梅

山东济南市天天教育王昆

山东济南市历下区学韵培训学校滕学强

山东济宁邹城市瑞雪文化艺术传媒李宁

山东烟台开发区维克外语培训王传涛

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8

上海学君（部分）课堂风采

上海阔艺术美术教育李谨

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9

华南学君（部分）课堂风采

广东揭阳市拨通教育小新星陈芸

广东东莞市樟木头热气球教育曹晶

广东广州市花都区稀区艺术培训中心张凯

福建厦门卓越人生教育江易明

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10

华北学君（部分）课堂风采

内蒙古茁越教育咨询有限公司李月鹏

内蒙古呼和浩特市树诚培训学校刘仕诚

山西黄河少儿艺术团迎新团岳悦

河北石家庄市千鸿教育康朔维

河北石家庄市正定县翔宇培训学校王小白

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11

东北学君（部分）课堂风采

辽宁省沈阳市沈河区贝思顿教育马薇

辽宁省沈阳市巅峰教育张俏俏

辽宁省本溪市志博教育邰伦楠

辽宁省锦州市哈博外国语培训赵立新

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12

西南学君（部分）课堂风采

四川绵阳市涪城区优学教育梁丽芝

贵州遵义仁怀市尚上教育李仕灿

四川成都市双流区美韵少儿艺术何军

四川成都易师友教育李智鹏

四川绵阳启斯教育唐伟

四川优十教育咨询有限公司周梦阳

云南昆明五华王智棋艺张文瑾

江西九江市永修金雨林教育章悦浩

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13

西北学君（部分）课堂风采

甘肃兰州热土豆少儿艺术李本涛

陕西榆林市定边县顶点教育齐炜

陕西榆林市榆阳区美琪吉的堡少儿英语乔素珍

陕西榆林市榆阳区景辉培训中心陈娜

陕西西安博硕文化培训学校王华锋

陕西西安棋院齐力

新疆乌鲁木齐市鑫东教育刘东

新疆乌鲁木齐市仟叶教育冯利娟

青海西宁市宏图培训中心张媛

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此次ATC2.0课程，无论是在理论高度，工具方法还是实战历练，都得到了在场学君们的一致好评，学君们纷纷表示看到了君学书院2.0课程上的升级蜕变。我们陆续收到了众多学君给予课程的许多正向反馈。

汪俏君

浙江台州黄岩君汉教育

年，我抱着4个月大的孩子进入君学的课堂学习；

年，我带着肚子里4个月大的宝宝又来到了君学的课堂。

两个孩子和君学一起从1.0成长到今天的2.0，不得不感慨岁月如梭，回忆亦历历在目。

宋老师说：1.0的君学是让我们企业化，系统化；2.0的君学是需要带领我们找回教育的初心，陪伴我们真正做对当地孩子有意义的教育！用心才是最重要的！

通过开学典礼上多位专家教授以及学君们的分享，都已经明确：国家对于教培行业规范化、合法化的重视。在接下来的几年里，一定会有更多的挑战，并不友好。

当然，机会和挑战永远是并存的，在这样的寒冬岁月里，有的机构依然可以翻倍增长，那就是因为TA做好了准备。君汉，在君学1.0时代，我们从一个前台加所有老师的局面变成了各部门基本齐备、人才体系初步形成的情况。

君学2.0时代，君汉一定会继续跟随君学的成长脚步，找回初心，做真正对每一个孩子负责的教育，把每一个孩子都当成自己心尖上的人的教育！找回教育本质，真正的招生一定是口碑！

曹桂兰

湖南长沙县立志教育

*设计有心

从走进酒店大厅遇到迎接我们的Jason教官，我就肃然起敬，再到签到处领取到那支太阳花，心又被照亮了，开场的沙画视频更是满满的爱和温情，晚上的君盛宴也非常美味，即使我今天为了赶飞机5点半就起床了，此时依然心情不能平静，回忆自己从事教育行业15年来的点点滴滴，我到底要什么？在汝贤大姐身上找到了答案，活出精彩的人生，用生命影响生命。

*学君有情

几位学君的分享，都道出了各自与君学同行的这些年的收获和成长，他们是我们大多数教育人奋斗的目标，大家对宋总的敬佩和感激溢于言表，让我反思作为教育人，也同是企业创始人，做一家什么样的企业才是真正成功？——正己化人，成人达己，向君学致敬。

*君学有爱

我相信宋总肯定在之前有准备今天的发言，准备中肯定没有那段真情流露，因为心中那最纯粹的爱，因为现场那最真挚的信任，因为过往那最痛心的经历，他没能控制住自己的情感，流露出了一个人心里底层的脆弱和真实，让我们更加相信君学人都是有血有肉，有情有义的真实的普通人，也让我找到了另一个问题的答案？民办教育行业的未来在哪？——“未来的世界有很多的未知，也有很多的希望”。

马静

河南商丘起跑线教育

君学ATC2.0，向阳而生，觉醒时代开启。

袁老师一上午的课程醍醐灌顶，打开了思考问题的一扇窗，看到曙光，找到方向！

收获三点：

*老板还是要有全局观思维观，经常要站在局外看局内，上午我们的思维一下子被拉到一定的高度，拉到高度才能知晓时局。

*作为思维模型比较弱的我，这个PEST思维模型和雨伞模型，对我帮助比较大，拿来即用主义。

*不仅仅要站在大局，也要慢慢站在行业看市场与站在组织看内部，要入局。老大要看时局后，反应要迅速、调整方向，加油吧！

陈娜

陕西榆林景辉教育

进入这个行业，首先要纵观整个行业的宏观变化，然后应用科学的模型、方法论、认识这个世界、这个时代的发展变迁，以不变应万变，带领企业顺应时代发展趋势，踩准时代脉搏的点。

作为管理者，不能把自己纠缠于具体的事情处理具体的业务上，否则企业就像是在大海中行驶的没有方向的船。要调动组织里团队中层和广大员工的积极性和参与性，充分发挥团队的力量和智慧。

教培行业要向其它行业多学习，在提升服务、在可复制的标准化建设、技术的革新、对时代发展趋势的敏感度上要去不断提升。

学会了一种思维方式，以后可以应用这样的模型和团队一起共创，形成同频。应用PEST模型和教培机构四要素相结合，分析行业、自己学校发展现状，为学校后续发展提供一更好的科学的发展战略和发展思路。

杨成恩

浙江温州苍南聚侎教育

君学ATC2.0，向阳而生，静待花开。

*每一次学习都有百倍的回报才是值得的；

*学习不应该是来学金句的，应该学底层逻辑，应该学方法论，应该建立结构体系；管理者要以不变应万变，不能随意的跟随时髦；

*学习力的三个境界：从“学”到企业能“力”，关键在于中间的“习”字，当然最终的目标是转化为“力”；

*推进社会发展主要是两点，一是人性，如贪嗔痴懒；二是技术的进步；

*技术使用的三个思考维度：是否提升学习效率，是否提升学习体验，考虑你的企业的管理效率；

*理解教培行业3至5年的周期性迭代，理解这种节奏，把握住，要跟紧；

*对新事物不要轻易的下结论，要做好价值判断；

总之，袁老师的课程紧紧围绕一个“局”字展开，证明一切管理最终就是两个字——破局，希望我们一起能够在这里破更多的局！

冯利娟

新疆乌鲁木齐仟叶教育

通过上午的学习，也让我们发现今天我们也处于自己知道有很多不知道的阶段，所以我们更需要潜心修炼向更多身边的学君学习。

上午最大的收获学到一个新的认知模型，PEST给我到我们在分析企业战略的有效方向。

与同伴刻意练习，发展来自不同的城市，我们接收到的政策，面对的市场，对技术的认知，对社会信息的掌握和熟悉都是不一样的，相互的沟通，同样是很好的学习。

期待接下来的课程，期待接下来和君学的学习。

万乐微

浙江温州乐清英才教育

早上的认知和行业宏观梳理，对自己后续的思维方式和决策都非常有帮助，“站得高，看得远”，正如老师说的：我们要学的是思维模型、底层逻辑和方法。每一个认知的升级正如脚下垫的砖，能帮助你更好的看清全局、统筹整体。有几句话/观点给我很大的启发：

*真正倒下的企业，是该倒下的企业——为什么会倒下？怎么可以不倒下？

*一个组织的发展不是堆人，而是堆人的质量——组织最重要的战略就是人才战略

*花半秒钟就看透事物本质的人和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。——同理，治理公司，唯有看清行业发展脉络，才能走得更稳更久

*任何企业在任何阶段都有一大堆问题，只是每个阶段的问题不同而已。我们应该发现问题，分析问题，解决问题。坦然面对各类问题，不要身处其中，而要学会跳出来，冷静、理性、宏观。

*国家整顿某个行业，说明这个行业很重要，它关系到国计民生了。——这几年国家整顿教培行业，说明教培行业很重要，很重要的行业它就会有很好的趋势。淡定、稳健，瞄准方向出击。

周丽斯

浙江温州永嘉仁仁家教育

一定要跟上政策的变化，做一所合法合规的学校。在趋势变化面前要稳，打开新的思维，提升自己的能力，接受当下的技术变革，增强自身的敏锐度。

通过今天的学习让我意识到了自身的问题，太局限化，跟中层干部没有共同的语系，都是我说什么他们做什么，制定规划也都是我一个人说了算，而应该和大家一起参与，然后制定系统化的计划去实施。

从刻意练习中，发现对这些内容特别的浅薄，也说明了自己从没有去想过这些问题，又如何走得远，值得反思。也希望通过每天的学习，当下都能有所悟，回去后有行动。

齐炜

陕西榆林顶点教育

非常喜欢君学ATC2.0的变化。从金句、案例学习到大数据、底层逻辑学习的转变，更接近学习的本质！

通过认知、思维方式和工具的学习，搭建学君的思维框架，学君自己就有思考力，不必事事求人了！

袁老师自己就是一名连续成功创业者、专家更是实战派，本次课程效率一定更高！

本次课程，可谓是真正的学、习、力，学练结合，能够帮助学君更好地掌握应用学到的知识！

李月鹏

内蒙古呼和浩特茁越教育

学习的价值就在于认知升级，用半秒就能看看透事物本质的人和一辈子都未必看透事物本质的人，命运定然是截然不同的。

跟着袁老师进行三浪的解析，理解了不论政策如何，本质上需求依然存在，但关键是客户是否会来我家。所以做好自己比无意义的焦虑有价值的多，这是战略定力。

人们总高估未来一两年的变化，又低估了未来十年的变化。要坚定线上线下融合是未来的必然趋势，只是时间快慢，要拥抱变化。

通过PEST模型和战略四要素的结合，可以帮我重新梳理学校战略以及对应的用户产品，市场组织的调整预判趋势，把握未来。

乔素珍

陕西榆林美琪教育

现代社会知识不值钱，重要的的是思维认知的调整和升级。是否能看透事物的本质导致截然不同的命运和结局，这激发了我学习底层逻辑的渴望。

基于上一点，我们要突破现有的局面必须先认识教培行业现状，并辅之以PEST的技术支持破局未来发展战略部署。

三“浪”的冲击要求我们回归到行业的本质属性，做扎实，注意管理边界，提升组织能力，要有质量的活着。

段军林

湖南常德石门子歌美术

新政策，新时代，新君学。拥抱变化，一起成长。

学习市场战略的现有宏观环境，行业在变化，提高认知，改变思维模型，思维方式，分析问题，发现问题，解决问题。要有处理解决问题的能力。思维模型是一种结构化的思考，刻意练习是为了全面提升自己。加油！

刘鑫

新疆乌鲁木齐鑫东教育

*揽全局——中观行业，教培行业从大方向看并不是一个很复杂的行业，客户需求明确，产品明确，学校明确，是一种以人的脑力来工作的一种体系。

*MECE原则让我更清楚的了解了这个行业，在努力无限细化的过程中，问题渐渐浮出水面，让我认识到了自己的不足。

*所有的教培行业都是围绕“生课校”发展开的，虽然大家所做的模型几乎一样，但是学习了波特五力模型让我明白，如果没有不断提升自己的核心竞争力，很容易被市场淘汰。

*见终局:资源能力——自己学校的产品力远远超过营销能力，虽然目前比较稳定，但还不是长远的发展方向，只有公司的文化再成长，很多问题才会从根本上解决。

到今天为止，课程结束已经过去3天了。但是全国各地的近名学君们高涨的学习热情和不绝于耳的好评，却还一直在持续着......

ATC2.0时代，升级的不仅仅是课程产品，还有我们的陪练服务。课程研修现场，除了专业理论和高效实战外，君学书院还为全国的教育人搭建了一个分享、交流的学习场域，君学一线实战教官和行业专家竭力为天下学君输出更专业、更实战的教育机构市场战略。

感恩天下学君，日日君学天下！感恩全国各地的学君们对君学长此以往的不离不弃，君学也定当不负时代、不负使命，与君同修共进，匡扶教育。

君学书院

ATC2.0《教育机构经营绩效管理》

火爆开启

开课时间：.04.26-29开课地点：中国·上海