如何用心用情解决好贫困户、老弱病残、边缘户、不稳定脱贫户的实际困难，从源头上防范化解扶贫领域的具体问题，这是各地脱贫攻坚工作中的一道必修课，那么嘉禾县是如何“作答”的呢？

这天上午，75岁的坦坪镇南源村村民李万胜提着两袋东西，走进了村里惠民综合服务社的大门，打开一看，原来是晒干的木耳和竹笋，这些都是他前段时间从山上采回家制作的。村民家这些自产自销的农副产品，可以直接卖给服务社，现场就能兑换成钱。

嘉禾县坦坪镇南源村村民李万胜：尤其是今年这个疫情，那就更体现出这个供销合作社的优越性了，便民，当地的群众家里面卖不出去的（农副产品），通过这个平台能够卖出去，家里面没有菜吃的，也通过这个平台，到这里买菜回去吃。

跟李万胜一样，村民周其生也把自家土鸡这几天下的蛋带了过来。他家养了上百只鸡，一般两三天就会来卖一次土鸡蛋。对于他来说，自打村里有了服务社，省去了很多农产品销售的麻烦事。

嘉禾县坦坪镇南源村村民周其生：肯定有好处，好像到市场去卖就耽误时间嘛，在家（村）里就不要耽误时间嘛。

本台记者安乔：类似南源村这样的村级农产品供销点，在嘉禾县共有91个，并且在逐步地覆盖当中，供销点将村民们送来的农产品，集中地派送到位于县城的，嘉禾县扶贫农产品展销服务中心，经过分级和包装，成为我手中这样的袋装农产品，销往全国各地。

在展厅的一角，工作人员正麻利地打包刚收上来的农产品。负责这处扶贫农产品展销服务中心运营工作的，是年10月份注册的嘉禾县绿百通供销公司。公司成立半年多来，已经在全县91个行政村设立了村级供销点，销售成绩也很亮眼。

嘉禾县绿百通供销公司总经理何伦祥：累计帮农户销售这些农副产品，达到了近千万的销售额，尤其在疫情期间，帮农户解决了难买难卖的问题，下一步我们要直接对接大湾区连锁超市，还有江南大市场，这样一来，我们就可以更多地帮助农户，销售更多的农副产品。

本台记者安乔：精准扶贫工作开展以来，嘉禾县对于建档立卡贫困户的残疾孩子，一直都采取送教上门的方式，给这些孩子的家庭送去信念和支持，让他们重拾生活信心。

又到了“送教上门”的日子，嘉禾县特殊教育学校的两名老师来到晋屏镇盘江村，5月复课以来，这已经是他们第三次进村，因为村里有一位患有智力残疾的学生家明（化名）。一提到这个13岁的孙子，孩子奶奶李小娟的眼泪不自觉就掉了下来。

嘉禾县晋屏镇盘江村村民家明的奶奶李小娟：洗澡啊，穿衣服啊，什么都不会，（为了照顾他）什么事都做不了，做事做不来，去做一下事，马上要回来带人，（孩子）什么都不会做，怎么不苦啊。

孙子这种情况如何接受教育？老师上门来又有什么用？“送教上门”一开始，家明的爷爷奶奶内心也有好多疑问。不过通过一段时间的尝试，他们看到家明身上发生了明显的变化。

嘉禾县晋屏镇盘江村村民家明的奶奶李小娟：特殊学校这些老师很好，总是来看，以前看了几年了，有时候一个月两次都有，有时候一个月一次，提牛奶来，拿钱来，送糖来，拿玩具来，什么都拿起来，好感谢他们。

这次跟特教老师一起过来的，还有嘉禾县特殊教育中心和盘江中心学校的负责人，因为接下来为家明“送教上门”的接力棒就要交给盘江中心学校了。

嘉禾县特殊教育资源中心主任彭华军：之前我们开展送教上门的学生，主要是针对建档立卡的孩子，大概有45名，因为今年是脱贫攻坚最后一年，所以我们在工作中发现，还有更多不是建档立卡的孩子（有需求），但是我们根据上级的精神，不漏一人全覆盖，所以现在通过摸底，有名重度残疾儿童需要开展送教上门。

考虑到嘉禾县特殊教育学校的12名老师还要兼顾在校的67名学生的日常教学，嘉禾县教育局经过研究决定，从今年5月中旬开始，由县特殊教育资源中心对各乡镇中心学校的老师进行培训，再由他们去有需求的学生家里开展送教上门。　

嘉禾县晋屏镇盘江中心学校校长肖洪番：我们每一个学生安排了两名老师，进行“二对一”的指导，我们是要求这个老师每周要上门进行送教一次，希望通过送教上门，能够让他们在各个方面都有所改变，让这个学生感受党对他们的关怀，对他们的爱。

今年以来，嘉禾县结合脱贫攻坚质量“回头看”活动，对贫困户、老弱病残、边缘户、不稳定脱贫户的收入、教育保障、医疗保障、住房安全、产业扶贫等九大类问题进行了全面摸排，因户施策，每周进行安排、调度，切切实实解决这些老百姓的实际困难，筑牢脱贫根基。

嘉禾县扶贫开发办公室主任胡海峰：解决老百姓脱贫攻坚，就是为了让我们在全面小康路上，不落下一名贫困群众，不落下一户贫困家庭，我们就是要对标每一户每一人的实际困难，解决老百姓，解决贫困人口，最需要解决的困难和问题，就是我们的第一责任，真正意义上的实现全面小康社会。　

记者：罗奕安乔摄像：白金

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